Ridurre Scuola Energia Usa, Parte 2: raggiungere lavorare sui nostri obiettivi

Aprile 12, 2012 | By | Risposte 3 Di Più

 

Il mio club di energia ha deciso di intervenire per ridurre la quantità di energia utilizzata nella nostra scuola. Sto journaling nostri passi ei progressi qui sul sito AIE per servire eventualmente come modello che può essere utilizzato da altrichi vorrebbe fare qualcosa di simile a loro scuole.

Se stai facendo qualcosa di simile nella tua scuola, fatecelo sapere in modo che possiamo condividere le vostre idee pure. Per coloro che desiderano vedere tutte le parti di questo giornale in corso in un posto semplicemente usa la casella di ricerca di questo sito per la ricerca di "Aliso Niguel Liceo Energy Club di progetto."

In questo post vorrei affrontare uno dei nostri obiettivi del club di energia primaria da parte 1 di questa serie-Ridurre la quantità di energia utilizzata da insegnanti nelle loro classi.

Sembra logico che dovremmo prima tentare di misurare quanta energia viene utilizzata nelle nostre aule per i dispositivi che non sono cablati nella scuola in quanto le mutazioni di questo tipo di consumo energetico potrebbe essere più facile da fare. Articoli di interesse: computers, piccoli frigoriferi, forni a microonde, ecc, ma non, ad esempio, illuminazione ambientale e aria condizionata. Queste misure possono poi essere confrontati con quanta energia viene utilizzata dopo vengono apportate modifiche.

La nostra scuola ha ben più di studenti 3,500 con più aule 100, una sala pranzo, una palestra, uffici, aree comuni, ecc Quindi, l'uso di energia di misurazione sarà un grosso lavoro. Il nostro strumento di scelta è la "Kill A Watt"Contatore di energia, che è facile da usare e fornisce una serie di informazioni in materia di energia in uso, come ad esempio kilowatt e costo all'ora, al giorno, alla settimana, al mese e all'anno di operare un collegato nel dispositivo. Abbiamo deciso di testare la misura da cercare fuori solo su un paio di aule. Scoperto, questa è stata una buona idea. Non solo era una sfida per trovare una classe che era aperta prima o dopo la scuola, ma quando abbiamo fatto trovare una classe aperta, abbiamo anche dovuto affrontare una serie di commenti da insegnanti che complessivamente erano favorevoli, ma temeva che, se il wasn test 't fatto correttamente, sarebbero come criminali spreco di energia. Testando diverse aule, siamo stati anche in grado di capire di quanto tempo ci sarebbe voluto per ottenere la misurazione effettuata in tutta la scuola, quello che volevamo in un modulo che abbiamo finito di creare per aiutare a registrare le informazioni, e un programma di rotazione per la nostra soci del club per eseguire le misurazioni.

"Kill A Watt" metro di misura di energia elettrica

Ora siamo pronti ad andare avanti su scala più ampia. I presenterà i risultati qui una volta che abbiamo finito. Il piano sarà quello poi presentare i nostri risultati alle scuole, formulare raccomandazioni, e per cercare di contribuire a rendere le modifiche.

Studio di energia interessante: Risultati del punteggio del test sono stati analizzati per più di studenti 21,000 da tre distretti scolastici elementari in California, Colorado, e Stato di Washington. I risultati del Capistrano Unified School District a Orange County, in California, ha indicato che in un anno, gli studenti con le più luce naturale nelle loro classi progredito 20% più veloce nei test di matematica e 26% nei test di lettura (A cura del Gruppo Heschong Mahone per la Pacific Gas and Electric Company. "Diurna nelle scuole: un'indagine sul rapporto tra illuminazione diurna e Human Performance "20 agosto 1999 26 febbraio 2004 http://www.hmg.com/Daylighting/main.htm)... Ciò è particolarmente interessante per il mio club di energia visto che siamo in Aliso Niguel Liceo situato in Capistrano Unified School District.

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Categoria: Energy Club Attività

Circa l'autore ()

Sono nel mio secondo anno di un cinque anni BS combinazione di fisica / MS programma di ingegneria dei sistemi di matematica e offerto congiuntamente attraverso Haverford College e UPenn. Aiutare la mia comunità è un sacco di divertimento e significa molto per me. Attraverso l'AIE e altri sforzi, sono venuto a imparare quanta potenza quanti possono avere quando vi è una chiara visione positiva, motivazione e slancio. "Non c'è spettacolo più triste di un giovane pessimista." - Mark Twain

Commenti (3)

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  1. Grazie per l'interessante resoconto di buon auspicio voi. E 'in realtà era una volta conto di un divertimento di esso. Sguardo complicato da più portato piacevole da voi! Tuttavia, come possiamo mantenere una corrispondenza?

  2. Molto interessante! Io sono un esperto di energia nel mio distretto scolastico e sono alla ricerca di modi interessanti per includere la popolazione studentesca nei nostri sforzi di conservazione dell'energia. Il tuo "club dell'energia" mi sembra un buon inizio. Sono molto curioso di vedere come progredisce.

    Buona fortuna!

    • Andrew Hunter dice:

      Grazie per raggiungere, la signora Threadgill. Sono stato coinvolto in programmi ambientali nelle nostre scuole da 7th elementare quando ho iniziato un programma verde della mia scuola, questo programma verde centrale ora è stato modellato da molte altre scuole del nostro quartiere, e aiuta a raccogliere fondi per le scuole. Ma è stato quando sono stato coinvolto nel nostro programma verde della città attraverso il dipartimento di pianificazione della città, e il mio successivo studio urbano a Shanghai che ho imparato quanto è grande una energia ruolo gioca praticamente in ogni ambiente sforzo verde. Ho anche scoperto che un gruppo di consulenza energetica ha condotto uno studio qui nella nostra scuola anni fa distrettuali e ha scoperto che i punteggi dei test aumentare quando gli studenti hanno l'illuminazione naturale nelle loro classi. Potrei suggerire che un modo per aiutare gli studenti a mettersi in gioco è di avere di unirsi alla nostra organizzazione IEA. E 'un ottimo modo per gli studenti di imparare di più e sviluppare le loro abilità di scrittura, contribuendo post e pagine. La nostra organizzazione fornisce la stanza per gli studenti ad assumere ruoli creativi e flessibili in progetti di energia che vengono poi riconosciuti dalla nostra IEA. Siamo felici di aiutare gli studenti a-appena li hanno contattarci.

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